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聚焦新課標內核·培育新教研生態 ——成都二十中召開2019年度教育工作研討會
   12月27日上午8點30,隨著李冬穎、鄧苒老師帶領學生表演隊進行《經典詠流傳》的暖場表演,我校一年一度的教育工作主題會在茶店子校區階梯教室隆重開幕。參加這次研討會的除了我校全體教職員工外,還邀請了區教科院高漢寧院長、劉卓書記,成都市第五區域教育聯盟學校溫江二中、濛陽中學、蜀城中學的領導和教師代表。研討會由學校教科室主任勞承剛主持。
    金牛區教科院高漢寧院長首先致辭,他對二十中教育工作研討會的召開表示祝賀,感謝二十中長期以來與區教科院精誠合作推動區學科教學工作的深入開展。他希望學校教研工作要基于教學實際,以問題驅動教研發展,提高教研工作的真實性和有效性。
    接著,學校黨委書記、校長胡鈴冬致開幕詞。他與參會教師和來賓分享了教研工作的三點認識和體會:教學研究是我校新時期教育工作的增長點、爆發點;教研工作也是目前是我校整體工作的短板;今后我校教研工作的奮斗方向。他強調,教研工作是教師專業發展的重要平臺,須做好頂層設計,建立有效機制,堅持以問題為導向,解決教學研究中的短板,提倡同伴互助,互助交流需要加強,營造濃厚教研氛圍,讓教研工作成為學校發展的一只強有力的發動機引擎,培育新教研良好的生態環境。
   何佳副校長做了年會主題工作安排,他對前期班會賽課、青年教師展示課活動帶來的良好教學氛圍表示肯定,并對年會全天的主題活動和以后的教育教研工作進行了安排布置。

    今年的教育工作會,我校特邀山西省首批正高級教師、山西省拔尖骨干人才、山西忻州一中副校長呂羨平,圍繞課堂教學改革、建設高效課堂以及教研活動如何扎實有效的開展等內容開設了“教研升級助推課堂內涵式發展”主題講座。他介紹了近年來忻州一中以教研改革推動的高效課堂的建立和發展的經驗和做法。重點分享了忻州一中富有特色的三步教學模式研究與實踐。一是預習的落實,讓學生初步感知教材,完成導學案,讓學生真正動起來;二是為高效課堂做精心準備,杜絕滿堂灌,實行精準教學,堅持問題導向,著力解決學生預習中的問題;三是課后測標補標,將課后作業試卷化,課后反思常態化,以考代練作業化,提高教學工作的針對性。
 
      呂羨平校長的講座,基于忻州一中的教育教學實踐,帶著一顆教育工作者的情懷,他聲情并茂,既有理論高度,又有實踐支撐;既有概括提煉,又有精細剖析。全場老師安靜聽講而又內心激情涌動,相信伴著他的思考,我們來了就有收獲,以后教學實踐就有提高。最后,以一副對聯“教書即行善,善而福滿,育人便積德,德足壽長”贈語二十中教師同行,并與大家共勉。
    下午的教育工作研討會,分別進行了教學分論壇、德育分論壇和后勤分論壇的集中研討交流。
   分論壇活動結束后,在大會主會場,學校教學顧問樂天老師對教育工作會期間六節青年教師賽課課例進行了點評。
   最后,副校長張勁松致大會閉幕詞,2019年教育工作研討會圓滿閉幕。

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